domingo, 20 de septiembre de 2009

RESUMEN ABSTRACT DESARROLLO MORAL(AUTOR LAWRENCE KOHLBERT. (1927-1987)



RESUMEN ABSTRACT
DESARROLLO MORAL
Razonamientos y dilemas morales
AUTOR LAWRENCE KOHLBERT. (1927-1987)


El desarrollo a la Moral son los juicios sobre la aceptación ó desviación a la norma, basados en situaciones hipotéticas de tomar una decisión. Koholberg definió el razonamiento el razonamiento con el desarrollo moral en base a la edad, estableciendo tres niveles con tres etapas cada una para resolver problemas morales.
Diseño el instrumento de la entrevista para resolver problemas determinados con tres dilemas hipotéticos, participando personas en edades diferentes.

Nivel 1: Es la edad de 4 a 10 años (Etapas 1 y 2)
- Etapa 1: Obedecen las reglas para no ser castigados.
- Etapa 2: Es de orientación, inductiva, por intercambios interpersonales.
Nivel 2: Edad 10 y 13 años (Etapas 3 y 4)
- Etapa 3: Se caracteriza por el buen comportamiento.
- Etapa 4: Demuestra respeto hacia las personas adultas y a las reglas impuestas socialmente.
Nivel 3: Edad 13 años en adelante (Etapas 5 y 6)
- Etapa 5: Se caracteriza por las reglas y leyes sociales.
- Etapa 6: Desarrolla el razonamiento de los bueno y lo malo ó se el libre albeldrillo moral.
La aplicación del instrumento es basado en el desarrollo cognoscitivo por los Niveles y etapas de las edades.

Comentario
Las investigaciones realizadas sobre la teoría del desarrollo Moral son resultados de las diferentes tipos de Inteligencias de cada individuo teniendo una influencia directa de su desenvolvimiento de vida Antropagógico, de cada persona, es por ello que todos somos capaces de desarrollarnos en diferentes tipos de Inteligencias que se ejercen en nuestro actuar diario.

Conclusiones:
- Las investigaciones de Kohlberg tienen aplicación en las cultura norteamericana por su medio de vida.
- Para los profesionales como los Psicólogos pueden adaptar esta teoría para solucionar y resolver problemas de razonamientos Morales.
- Para la aplicación del Instrumento se deberá de tomar en cuenta aspectos como: valores, autoestima, virtudes, empatía, equidad de género etc.

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